OPOWIADANIE "Opowieści ze szkolnej ławki”

Kategoria wiekowa:

uczniowie klas IV – VI

I miejsce: IDA MIROS - kl. VIC

II miejsce: ALICJA RONG – kl.VIB

/ex aequo/ ELIZA RONG - kl. VIB

III miejsce: JULIAN KOŁTUNIAK - kl. IVB

 

WIERSZ O SZKOLE

Kategoria wiekowa:

uczniowie klas IV – VIII

I miejsce: DANUSIA SIKORA - kl. VIIC

II miejsce: JULIA RONG – kl. VIIIC

III miejsce: MAJA ZAJKOWSKA - kl. VIIA

 

OPOWIADANIE TWÓRCZE

"Spotkanie z wybranym bohaterem literackim w Szkole 85"

Kategoria wiekowa:

uczniowie klas VII – VIII

I miejsce: KRYSTIAN MAŁEK - kl. VIIC

II miejsce: DANUSIA SIKORA – kl. VIIC

III miejsce: ADAM GEDROYĆ - kl. VIIC

 

SERDECZNIE GRATULUJEMY ZWYCIĘZCOM I ŻYCZYMY KOLEJNYCH SUKCESÓW LITERACKICH!

Ten dzień rozpoczął się od nauki gry w padla, który łączy elementy tenisa i squasha. Gra odbywa się na specjalnym korcie, który jest otoczony ścianami, co pozwala na odbicie piłki od nich. Uczniowie poznali podstawy tej niezwykle dynamicznej dyscypliny. W tym samym czasie część naszej grupy brała udział w treningu piłki nożnej z profesjonalnym trenerem. Zwieńczeniem zajęć był ekscytujący mecz, który wzmocnił ducha zespołowego i zbliżył uczniów.

Dzisiaj uczniowie klas drugich zakończyli projekt edukacyjny wspierany przez Miasto Stołeczne Warszawa "Wiem co jem". Po zajęciach teoretycznych przyszła kolej na warsztaty praktyczne. Oczywiście zajęcia odbyły się w Kuźni smaków.

Dzieci przygotowały zdrowy koktajl- zielony,  sałatkę i pastę do kanapek.

Największym zaskoczeniem było spróbowanie.  No i bum...wszystko okazało się pyszne😊, bo sami to robili!

Wycieczkę do Malagi uczestnicy Erasmus + rozpoczęli od wizyty w Muzeum Malagi, gdzie zobaczyli dzieła hiszpańskich artystów i eksponaty archeologiczne, przedstawiające historię i kulturę regionu. Następnie odwiedzili Muzeum Gier, pełne interaktywnych eksponatów i gier wideo, które pozwoliły na poznanie historię gier oraz zajrzenie do przyszłości rozrywki elektronicznej. 

To było idealne połączenie edukacji i zabawy!

Więcej zdjęć w Albumie fotograficznym

Kolejny tydzień rozpoczęliśmy od zajęć w szkole. Następnie udaliśmy się na spotkanie z lokalnym księdzem, który prowadzi swoją własną hodowlę drapieżnych ptaków. Uczniowie mieli możliwość potrzymania różnego rodzaju ptaków, w tym między innymi sowy i jastrzębie. Nie obyło się również bez przedstawienia historii oraz pokazu umiejętności owych zwierząt. Estabamos muy contentos !

Więcej zdjęć w Albumie fotograficznym

Dzień 4 Dziś odwiedziliśmy fascynującą fabrykę czekolady, gdzie uczestnicy mieli okazję poznać proces produkcji oraz stworzyć własne czekoladowe smakołyki.

Kolejnym punktem była relaksująca wizyta na pięknej plaży, idealna do zabawy i integracji. Nie zabrakło również zwiedzania – uczniowie podziwiali zabytki wykonane na cześć Krzysztofa Kolumba, odkrywając jego historyczne znaczenie.

To była doskonała okazja do nauki, nawiązywania przyjaźni i odkrywania uroków hiszpańskiej kultury!

Dzień trzeci wymiana spostrzeżeń i wrażeń po pierwszych dniach pobytu u rodzin goszczących oraz zajęcia w hiszpańskiej szkole.

A po spotkaniu zajęcia sportowe, dzisiaj tenis i hokej.

Drugi dzień programu Erasmus + to zjawiskowy szlak pieszy El Caminito del Rey, czyli Ścieżka Króla. Ten 7 kilometrowy szlak ciągnie się wzdłuż stromych ścian wapiennego wąwozu oraz urwisk skalnych, które osiągają wysokość ponad 100 metrów. Ta niemal trzygodzinna wyprawa obfitowała w spektakularne widoki.

Pierwszy dzień programu Erasmus + uczniowie spędzili na integracji w goszczącej szkole. Po zajęciach pospieszyli na eksplorowanie urokliwego miasteczka Alozaina i wzięli udział w spotkaniu z burmistrzem tej malowniczej miejscowości.

W ramach obchodów 105-lecia Szkoła Podstawowa nr 85 im. Benito Juareza w Warszawie, Ambasada Meksyku prezentuje wszystkim prace uczniów szkoły w naszej Witrynie Kulturalnej w Atlas Tower. Prace dotyczą różnorodnych meksykańskich zwyczajów i tradycji i zostały stworzone przez uczniów klas 1-3. Jesteśmy wdzięczni za możliwość współpracy z tak wspaniałą instytucją i życzymy jej nauczycielom i uczniom wszystkiego najlepszego. Zapraszamy wszystkich do odwiedzenia Gabloty Kulturalnej Ambasady Meksyku na parterze Atlas Tower!

***

En el marco de la celebración del 105 aniversario de la Escuela Benito Juárez de Varsovia, la Embajada de México presenta las obras de los alumnos de la escuela en nuestra Vitrina Cultural en Atlas Tower. Los trabajos tratan sobre diferentes costumbres y tradiciones mexicanas y han sido realizados por alumnos de los grados 1 a 3. Estamos agradecidos por la oportunidad de colaborar con una institución tan maravillosa y deseamos a sus profesores y alumnos todo lo mejor. ¡Les invitamos a todos a visitar la Vitrina Cultural de la Embajada de México en la planta baja del Atlas Tower!

Materiały udostępniła Ambasada Meksyku w Polsce/ Embajada de México en Polonia 

Świetlica naszej szkoły przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu pt. "Świetliczaki na tropie baśni, legend i mitów"  pod patronatem Kuratorium w Warszawie.

Z ogromną radością informujemy, że grupa 15 uczniów i uczennic naszej szkoły wyruszyła na program wymiany uczniowskiej do Hiszpanii w ramach programu Erasmus+!

Przez najbliższe dwa tygodnie nasi uczniowie będą mieli okazję poznać kulturę, zwyczaje oraz system edukacyjny Hiszpanii, rozwijając jednocześnie swoje umiejętności językowe i interpersonalne.

Życzymy im wielu niezapomnianych chwil, zdobycia nowych przyjaźni oraz inspirujących doświadczeń, które z pewnością wpłyną na ich przyszły rozwój.

11 października obchodziliśmy w szkole wyjątkową uroczystość. Szkoła Podstawowa nr 85 obchodziła swoje 105 urodziny, a także przyjmowała w swoje mury nowych uczniów, którzy byli pasowani na pierwszoklasistów.
Z tej okazji przybyli znamienici goście, między innymi: Ambasador Meksyku - pan Juan Sandawal Mendiolea, Burmistrz Dzielnicy Mokotów - pan Rafał Miastowski, ambasadorowie różnych krajów Ameryki Łacińskiej. Obecni również byli Joanna Połaska – reprezentującą pana Prezydenta miasta st. Warszawy, Dyrektor Dzielnicowego Biura finansów - pani Małgorzata Krajewska, Naczelnik Wydziału Oświaty  - pan Cezary Kocon, Prezes oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego - Pani Urszula Woźniak oraz Przedstawicielka  Międzyzakładowej Komisji NSZZ Solidarność – Pani Martyna Równa- Witczuk.
Byli oczywiście nauczyciele, pracownicy szkoły oraz uczniowie - niektórzy z nich wystąpili podczas programu artystycznego, w którym wspominaliśmy muzykę, literaturę i taniec z różnych dziesięcioleci istnienia szkoły. Wiele ciepłych i mądrych słów usłyszeliśmy od dyrektora - Mariusza Wychódzkiego, a także zaproszonych gości. Pan Ambasador Meksyku dokonał pasowania na uczniów, a także podarował szkole prezent. Jest to obraz zawierający niezwykle ważne słowa, które wypowiedział  Benito Juarez „Między ludźmi, podobnie jak między narodami poszanowanie praw innych oznacza pokój”. 
Naszej szkole, z okazji jej święta, życzymy szacunku, pokoju i kolejnych stu lat!

Z okazji przypadającego Dnia Edukacji Narodowej grono nauczycieli i pracowników Szkoły zostało nagrodzone nagrodami Dyrektora, a sam Pan Dyrektor Mariusz Wychódzki, Pani Wicedyrektor Agnieszka Olszewska oraz Pan Piotr Januchta odebrali nagrody z rąk Burmistrza Mokotowa.

Składamy wszystkim serdeczne gratulacje i podziękowania za Wasz codzienny trud i zaangażowanie.

11.X.2024 obchodziliśmy 105 rocznicę istnienia naszej Szkoły .

Z tej okazji zapraszamy na skromne wspomnienie minionych lat.

historia_SP_85.pptx

Szkoła Podstawowa nr 85 im. Benito Juareza w Warszawie obchodzi 105. rocznicę swojego powstania.

Malarz z Oaxaca, Amador Montes, przekazał szkole dzieło o Benito Juárezie, celebrujące przyjaźń między Meksykiem a Polską , która w tej szkole jest codziennością.

***

La Escuela Primaria Benito Juárez de Varsovia conmemora 105 años de su fundación.

El artista oaxaqueño Amador Montes dona una obra gráfica a la Escuela sobre Benito Juárez, celebrando la amistad entre México y Polonia que en esta escuela se hace realidad diariamente.

Materiały udostępniła Ambasada Meksyku w Polsce/ Embajada de México en Polonia 

Nasi uczniowie z okazji święta Szkoły zaprojektowali grafiki do druku 3D.

Jest również makieta szkoły wykonana tradycyjną metodą.

W dniu dzisiejszym, 9.10.2024 r., rozpoczęły się warsztaty edukacyjne we wszystkich klasach drugich naszej szkoły.

Celem warsztatów jest promowanie zdrowego odżywiania się wśród uczennic i uczniów klas drugich szkół podstawowych poprzez edukację żywieniową, rozwijanie umiejętności kulinarnych, a także kształtowanie potrzeby szanowania żywności i osób ją przygotowujących.

W ramach projektu odbędą się 3 spotkania na temat:

Dobre śniadanie w domu i w szkole

Szanuję żywność

Wiem, umiem, rozumiem - warsztaty kulinarne

Dziś odbyły się pierwsze z 5 warsztatów Stowarzyszenia Q Zmianom na terenie naszej szkoły w klasie 1D i 2C. Projekt jest współfinansowany przez Miasto Stołeczne Warszawa. Dzieci były bardzo zaangażowane, dobrze się bawiły i trzygodzinne zajęcia oceniły bardzo wysoko.

Konflikty są naturalnym elementem życia każdego człowieka. Jeśli zostaną dojrzale przepracowane, uwzględniając uczucia i potrzeby obu stron, mogą stanowić źródło cennych informacji o sobie, drugim człowieku, a nawet przyczynić się do wzmocnienia relacji. Okazuje się jednak, że ich rozwiązywanie często nie jest proste dla osób dorosłych, a tym bardziej dzieci.

Co czuję? Czy mam prawo czuć złość, smutek?

Czy złość jest zła? Jak sobie z nią poradzić? Wolę zostać wtedy sam, czy chcę, żeby ktoś ze mną był? Jeśli tak, to w jaki sposób?

A kiedy się pokłócę z kolegą/koleżanką, co zrobić? Czy to już koniec naszej przyjaźni? Jak ze sobą rozmawiać, kiedy w środku panuje wulkan emocji? A może nie rozmawiać, odejść?

Z tymi pytaniami mierzą się na co dzień dzieci, które spotykamy w przedszkolach i najmłodszych klasach szkół podstawowych. Realizując działania w ramach projektu „Oswoić Konflikt!” staramy się wspierać je w poszukiwaniu odpowiedzi na te oraz inne nurtujące pytania i tym samym uczyć ich radzenia sobie w trudnych sytuacjach rówieśniczych. Dzięki temu zwiększa się szansa na budowanie w grupach i klasach poczucia bezpieczeństwa i atmosfery wzajemnego szacunku i zrozumienia, które są niezwykle istotne, by móc w spokojnym środowisku przyswajać wiedzę i nabywać nowe kompetencje.