W XIV Mokotowskim Konkursie Ortograficznym dla klas trzecich "Ortografek" w finale 3 miejsce zdobyli uczniowie klasy 3C naszej szkoły
Fabio Ugonabo - 37pkt
Magdalena Jadacka - 37 pkt
Iwo Racławski - 37 pkt
W XIV Mokotowskim Konkursie Ortograficznym dla klas trzecich "Ortografek" w finale 3 miejsce zdobyli uczniowie klasy 3C naszej szkoły
Fabio Ugonabo - 37pkt
Magdalena Jadacka - 37 pkt
Iwo Racławski - 37 pkt
Przed nami kolejna modyfikacja planu zajęć/spotkań z uczniami przy użyciu Join Hangouts Meet na G Suite - wraca religia i etyka.
W piątek, 05.06.20 o godzinie 16.30 uczniowie (zapisani w styczniu) klas 2 napiszą właściwy! konkurs "Kangur" na platformie dzwonek.pl
W czwartek, 04.06.20 o godzinie 17.00 uczniowie (zapisani w styczniu) klas 3 i 4 napiszą właściwy! konkurs "Kangur" na platformie dzwonek.pl
W środę, 03.06.20 o godzinie 17.00 uczniowie (zapisani w styczniu) klas 5 i 6 napiszą właściwy! konkurs "Kangur" na platformie dzwonek.pl
Asamblaże klas 6, które powstały w związku z poznawaniem twórczości meksykańskiego artysty Gabriela Rico. Uczniowie stworzyli własne historie nawiązując do obecnej sytuacji pandemii. Innym tematem prac było współczesne malarstwo wazowe w wykonaniu uczniów klas czwartych inspirowane sztuką starożytnej Grecji. Zapraszmy do albumu fotograficznego.
We wtorek 02.06.20 o godzinie 16.30 uczniowie (zapisani w styczniu) klas 7 i 8 napiszą właściwy! konkurs "Kangur" na platformie dzwonek.pl
Gratulujemy wszystkim Laureatom i ich Nauczycielom j. angielskiego!
Przedstawiamy kolejną modyfikację planu zajęć/spotkań z uczniami przy użyciu Join Hangouts Meet na G Suite - pora na muzykę w klasach IV - VII oraz EDB w klasach VIII.
Klasa 5b odbyła lekcję o sztuce XVI wieku. Jednym z artystów, którego twórczość uczniowie poznawali był Arcimboldo, który tworzył w oryginalny i ekscentryczny sposób portrety oraz różne kompozycje figuralne, na które składały się elementy martwej natury. Były to bardzo często owoce i warzywa, ułożone w wizerunek twarzy. Zadaniem uczniów było ułożenie dowolnego portretu z owoców lub warzyw inspirując się twórczością tego malarza.
Więcej zdjęć w albumie fotograficznym.
Z okazji Dnia Mamy w podziękowaniu za trud i zaangażowanie w zdalną edukację dzieci od nauczycielek klas 0-III i ich uczniów!
https://jamboard.google.com/d/1CW78Jp3WaLEG_deaNwuXrNQ7hDks95qqqfF4Cc16F_g/viewer
W poniedziałek i we wtorek (25 - 26.05.2020) odbędą się konkursy próbne z "Kangura". Informacje dotyczące konkursu zostały przesłane na konta rodziców uczniów zgłoszonych do konkursu. Zachęcamy Państwa do wizyty na stronie organizatorów: https://www.kangur-mat.pl/index.php
Przedstawiamy kolejną modyfikację planu zajęć/spotkań z uczniami przy użyciu Join Hangouts Meet na G Suite - pora na plastykę w klasach IV - VII oraz WOS w klasach VIII.
Zdalne prace plastyczne wykonali również uczniowie z klas piątych: "Projekt katedry inspirowany stylem gotyckim".
Uczniowie z klas piątych wykonali również prace: "Damy z portretów Leonarda da Vinci: klasyka i modyfikacje".
Również do obejrzenia w albumie fotograficznym.
Ostatnio uczniowie klas 7 zajmowali się sztuką ruchów awangardowych z początku XX wieku, takich jak kubizm czy dadaizm. Artyści w tamtym trudnym czasie tworzyli dzieła związane z ich przeżyciami związanymi z okrucieństwami I wojny światowej. Buntowali się przeciwko strasznej rzeczywistości, łamiąc także utarte schematy w sztuce. Uczniowie mieli za zadanie wykorzystać wynalezioną wówczas technikę kolażu i stworzyć własne prace związane z aktualną sytuacją na świecie. Przykłady prac w albumie fotograficznym.
Przedstawiamy kolejną modyfikację planu zajęć/spotkań z uczniami przy użyciu Join Hangouts Meet na G Suite - tym razem pora na zajęcia z religii oraz etyki.
Klasa 3C wykonywała prezentacje do wiersza B.Szelągowskiej pt: "Tęczowa łąka". Jako przykład prezentujemy pracę Wiktorii D.
Powered by aSc EduPage