Aktualności

21 marca jest pierwszym dniem wiosny. Tego dnia w pewnym miejscu na terenie Meksyku można oglądać niesamowite przedstawienie świetlne malowane przez promienie słoneczne. To fascynujące zjawisko zostało zapoczątkowane przez Cywilizację Majów i trwa nieprzerwanie już ponad tysiąc lat. Jednym z ważniejszych centrów kultury Majów było miasto Chichen Itza, którego ruiny zachowały się do dzisiaj. Najbardziej spektakularnym zabytkiem w Chichén Itzá jest piramida poświęcona tamtejszemu bogowi Kukulkanowi. Budując tę piramidę Majowie wykorzystali swoją ogromną wiedzę astronomiczną, a w szczególności zjawisko przyrodnicze występujące tylko dwa razy w roku - zrównanie dnia z nocą i padający wówczas w odpowiednim kierunku zwykły słoneczny cień. Jest to piramida zbudowana z dziewięciu kondygnacji, na szczycie której znajduje się świątynia Kukulkana. Do świątyni można się dostać z czterech stron świata po schodach ograniczonych po bokach kamiennymi balustradami. I co ważne kamienne balustrady od strony północnej zakończone są przy ziemi kamienną głową węża. 21 marca, gdy słońce zaczyna chylić się ku zachodowi, można zaobserwować tam fascynujący świetlny spektakl. Promienie słońca padają na zachodnią ścianę piramidy, rzucając na wystającą balustradę północnych schodów wydłużające się cienie tworzące wężowate kształty. Gra promieni słonecznych daje złudzenie pełzającego w dół piramidy węża i znikającego zaraz po osiągnięciu ziemi. Podobne zjawisko można obserwować także 21 września. Tylko wtedy ten sam wąż wynurza się z ziemi, by po schodkach piramidy wślizgnąć się na jej szczyt. Zjawisko to jest niesamowite i oglądając je na żywo ma się wrażenie, że wąż naprawdę spełza ze szczytu piramidy. Dzisiaj jest to atrakcja turystyczna, ale za czasów Majów uznawano to za zjawisko nadprzyrodzone. Sprytni kapłani wykorzystywali grę światła, by ogłosić ją znakiem od boga Kukulcána, który w ten sposób przypomina o porzezasiewów - 21 marca oraz o porze zbiorów - 21 września.

Jeśli zamierzasz złożyć wniosek rekrutacyjny w SP85 im. Benito Juareza to zrób to w taki sposób (patrz zdjęcie) albo drogą mailową. My przyjmiemy, zatwierdzimy i oddzwonimy. Nie narażaj siebie i innych! Dziękujemy!

21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. Zachęcamy do założenia dwóch różnych skarpetek z tej okazji. Oczywiście w tych kolorowych skarpetkach koniecznie zostajemy w domu.

Drodzy Uczniowie

Na wiosnę nie tylko przyroda, ale i Wolontariat budzi się do życia! Od środy (11.03) rusza zbiórka cebulek/roślin, które zostaną posadzone w ogródku przy wejściu do naszej szkoły. Chętnych prosimy o ich dostarczanie do pokoju nauczycielskiego do opiekunów Wolontariatu. Zbiórka potrwa do końca marca, a już w kwietniu zasadzimy roślinki.

Dnia 9 marca odbył się  konkurs Muzyczny CHÓRÓW dla  młodych artystów Mokotowa ze wszystkich typów szkół i przedszkoli oraz placówek oświatowych. Z naszej szkoły w konkursie tym wzięło udział 10 uczniów: Boroń Filip, klasa VIc, Jakubiszak Gustaw, klasa VIc, Kępowski Arkadiusz, klasa VIc, Komendarczyk Julia, klasa VIc,  Obrębska Michalina, klasa VIc,  Pulkiewicz Adam, klasa VIc, Górka Helena, klasa VIIb, Kołtuniak Nina, klasa VIIb, Nowakowska Michalina, klasa VIc, Nowak Joanna, klasa VIIIb. Chór do konkursu przygotowała pani Lyubov Skyba, nauczycielka muzyki. Nasi chórzyści zajęli III miejsce. Gratulujemy!

W związku z zaistniałą sytuacją dotyczącą koronawirusa Giełda Szkół dla młodzieży z klas ósmych przewidziana w dniach 11.03-12.03. nie odbędzie się. Kolejny termin zostanie podany wkrótce.

W kategorii klas 0 – IV:

 I miejsce: Anna Łoniewka - Gałek – kl. 3b 

II miejsce: Pola Wichłacz– kl. 3b

III miejsce: Maja Zdziech– kl.3b

                   Maria Wrzosek– kl.3b

W kategorii klas V – VIII:

I miejsce: Helena Górka – kl. 7b 

                 Nina Kołtuniak – kl.7b

II miejsce: Agnieszka Skoszkiewicz– kl. 8b

                   Ida Johnson– kl.7b

III miejsce: Eliza Krych– kl. 5c

Drodzy Uczniowie, miło nam przedstawić listę Uczestników etapu szkolnego XXIII Konkursu Matematycznego im. Śniadeckiego, którzy zakwalifikowali się do etapu dzielnicowego:

1. Kamil Janusiak kl.8C,

2. Helena Serwa kl.4A,

3. Mikołaj Amborski kl.7A,

4. Gustaw Jakubiszak kl.6C,

5. Franciszek Machnio kl.7B,

6. Jakub Meszyński kl.4A,

7. Anna Bojar kl.7A,

8. Ida Romaszkan kl.5A,

9. Ida Bolesto kl.5E.

Serdecznie gratulujemy!

Informacje dodatkowe - organizacyjne: W dniu 27 marca 2020 roku (piątek) na godz. 12.30 wyłoniona w etapie szkolnym reprezentacja wraz z nauczycielem naszej szkoły zgłosi się do SP 190 na dzielnicowy etap konkursu. Uczniowie zgłaszający się na etap dzielnicowy muszą mieć przy sobie ważną legitymację szkolną, długopis lub pióro piszące na czarno, przybory matematyczne oraz obuwie na zmianę. W trakcie trwania konkursu nie można używać kalkulatorów i innych pomocy oraz korektorów, ołówkiem wykonujemy tylko rysunki. Nie przewiduje się żadnych terminów dodatkowych dla etapu dzielnicowego. Wyniki finału konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej organizatora – www.sp190.waw.pl do dnia 25 kwietnia 2020 r. (sobota). Wręczenie nagród, wyróżnień i dyplomów odbędzie się w 8 maja 2020 r. (piątek) o godz. 12.oo w Szkole Podstawowej nr 190 przy ulicy Zwierzynieckiej.

Poniżej przedstawiamy listę wymagań edukacyjnych:

Dla uczniów klas czwartych:

1. Kolejność wykonywania działań.

2. Cztery działania na liczbach naturalnych w tym dzielenie z resztą.

3. Porównywanie różnicowe i ilorazowe.

4. Obwody figur płaskich – kwadrat, prostokąt.

5. Obliczenia czasowe. Kalendarz.

6. Zagadki logiczne w tym figury magiczne.

Dla uczniów klas piątych:

1. Program klasy czwartej oraz:

2. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

3. Cechy podzielności liczb naturalnych.

4. Prędkość, droga, czas – zadania tekstowe.

5. Kąty w trójkącie.

Dla uczniów klas szóstych:

1. Program klasy czwartej i piątej oraz:

2. Działania łączne na liczbach naturalnych, ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

3. Obliczenia procentowe.

4. Własności wielokątów.

5. Pole powierzchni i objętość prostopadłościanów, jednostki pola i objętości.

Dla uczniów klas siódmych:

1. Program klasy czwartej, piątej i szóstej oraz:

2. Działania na liczbach całkowitych.3. Obliczenia procentowe – zadania tekstowe.

4. Pole powierzchni i objętość graniastosłupów.

5. Zadania tekstowe.

Dla uczniów klas ósmych:

1. Program klasy czwartej, piątej, szóstej i siódmej oraz:

2. Potęgi i pierwiastki.

3. Twierdzenie Pitagorasa.

4. Równania.

5. Ostrosłupy.

Życzymy powodzenia w przygotowaniach do konkursu! Nauczyciele matematyki

Wiosna coraz bliżej! A zatem pora na nową energię i działanie. Wolontariat to nie tylko akcje i pomysły, które nam narzucają opiekunowie, w grupie uczymy się odpowiedzialności za nasze działania. Chcemy, żeby inspiracje i potrzeby wychodziły od naszych wolontariuszy, dlatego zapraszamy uczniów do skrzynki pomysłów. Znajdziecie ją na I piętrze (tuż przy pokoju nauczycielskim). Do końca tygodnia macie szansę zaproponować co chcielibyście, żeby się wydarzyło, może napisać, co lubicie, czym zajmujecie się w wolnym czasie, co chcecie zmienić. Prosimy, aby pomysły nie były anonimowe. Z niecierpliwością na nie czekamy!

13.03.2020 spotykamy się, by podsumować te otwarte konsultacje.

6.03.2020 - wybraliśmy się również na Targi Wolontariatu, które odbywały się w Bibliotece Uniwersyteckiej, mamy dla Was garść propozycji.

Zapraszam wszystkich do wzięcia udziału w happeningu "Marsz ginących gatunków". Wymieranie gatunków zwierząt i roślin nabiera coraz większego tempa. Pomimo znaczenia bioróżnorodności dla życia każdego organizmu na Ziemi, pomimo świadomości, że gatunki fauny i flory znikają każdego dnia, wśród wielu osób pokutuje przekonanie, że choć warto chronić zwierzęta i rośliny, a troska o zwierzęta i rośliny oraz o środowisko to piękna idea, to przecież nie można dbać o przyrodę kosztem rozwoju gospodarczego. Projekt ma za zadanie uświadomienie odbiorcom jak ważna jest bioróżnorodność nie tylko dla samej przyrody, ale właśnie z ekonomicznego i społecznego punktu widzenia. Celem tego projektu jest:

- przekazanie w atrakcyjnej formie wiedzy n.t. bioróżnorodności i zagrożeń związanych z jej utratą

- pokazanie społeczności szkolnej zależności między niewidocznymi lub trudno dostrzegalnymi organizmami

- wskazywanie przyczyn wymierania gatunków.

Każda z klas, która weżmie udzial w marszu otrzyma zwierze lub roślinę zagrożoną wyginięciem i przygotuje w atrakcyjny sposób informacje o danym gatunku (wykonanie plakatów, maskotek, transparentów, koszulek). 28 kwietnia przemaszerujemy ulicami wokół szkoły by zachęcić okolicznych mieszkańców do postaw i wyborów w życiu codziennym, które mogłyby spowolnić proces zanikania różnorodności biologicznej.

Zachęcamy Was serdecznie do wzięcia udziału w 43. edycji Konkursu Recytatorskiego WARSZAWSKA SYRENKA. 

UWAGA! Nastąpiła zmiana terminu konkursu. Eliminacje szkolne odbędą się 9.03.2020r.o godz. 11.50 w sali 205.

Nasi uczniowie wraz z wychowawcami pozdrawiają z obozu narciarskiego (w Polsce)!

W dniach 09 - 11 marca 2020r. odbędą się rekolekcje dla uczniów naszej szkoły:

klasy 0 - III godz. 10:00- 10:45 - przed i po rekolekcjach lekcje wg planu,

klasy IV - VI godz. 12:00 - 13:00 - przed i po rekolekcjach lekcje wg planu,

klasy VII - VIII godz. 14:00 - 15:00 klasy zwolnione po rekolekcjach.

Uczniowie, którzy nie uczestniczą w rekolekcjach pozostają na terenie szkoły na zorganizowanych dla nich zajęciach.

Z radością pragniemy poinformować, że nasza uczennica Izabela Dobosz z klasy 7c zajęła I miejsce w Konkursie Tanecznym Festiwalu MAM TO!

Iza  został doceniona przez jury konkursu za oryginalność pomysłu, układ choreograficzny, kompozycję taneczną, technikę i harmonię ruchu, wdzięk oraz elegancję wykonania. GRATULUJEMY!

Organizatorem konkurs był Dom Kultury Dorożkarnia w Dzielnicy Mokotów m.st. Warszawy. Konkurs był  wyjątkową szansą dla młodych artystów Mokotowa ze wszystkich typów szkół i przedszkoli oraz placówek oświatowych  na pochwalenie się swoimi artystycznymi talentami, pasjami i kreatywnością na profesjonalnych scenach dzielnicowych domów kultury.

Organizatorem kiermaszu jest 7c.

Ofiarami pożarów w Australii stali sie nie tylko ludzie, ale również przyroda. Szacuje się, że w ogniu i na skutek zatrucia dymem mogło zginąć ponad 500 mln zwierząt: ssaków, ptaków i gadów. Odbudowa tych populacji oraz ich siedlisk, jeśli w ogóle okaże się to możliwe, potrwa dziesiątki lat  i pochłonie ogromne fundusze. 4 marca w środę odbędzie się w naszej szkole KIERMASZ słodkich wypieków. Weź w nim swój udział: kup ciastko lub jeszcze lepiej przynieś swój wypiek! Dochód przeznaczymy na autoryzowaną przez WWF zbiórkę  AUSTRALIA.
 

Jesteśmy bardzo dumni z uczniów Szkoły Podstawowej nr 85 Benito Juáreza, którzy cały czas realizują prace inspirowane Meksykiem. Tym razem, w ramach projektu poświęconego sztuce i tradycjom Meksyku, stworzyli te cudowne rysunki pod kierunkiem swojej nauczycielki Beaty Bielskiej-Karwot.
Inspiracją do tych rysunków były autoportrety Fridy Kahlo. Mamy nadzieję, że spodobają się wam, tak samo jak nam.
Gratulacje!

***
Estamos muy orgullosos de los estudiantes de la Escuela Primaria No. 85 Benito Juárez, que continuamente realizan actividades relacionadas con México. En esta ocasión, como parte de un proyecto sobre el arte y las tradiciones de México, crearon estos maravillosos dibujos, bajo la guía de su maestra, Beata Bielska-Karwot.
La inspiración para estos dibujos fueron autorretratos de Frida Kahlo. Esperamos los disfruten tanto como nosotros.
¡Muchas felicidades!

To kolejna próbka prac plastycznych naszych uczniów, które powstały w ramach projektu o sztuce i tradycjach Meksyku pod okiem nauczycielki, pani Beaty Bielskiej-Karwot. Nasi uczniowie wylewali na papier swoje wyobrażenie meksykańskich tradycyjnych stworków alebrijes. Malowali meksykańskie drzewa życia. Ukazywali swoją wizję twórczości wybitnego artysty Rufino Tamayo i wreszcie malowali portrety Fridy Kahlo.

W zakresie bezpieczeństwa zdrowotnego szkoły powinny stosować się do wytycznych Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego. Zgodnie z przepisami prawa dyrektor szkoły odpowiada za bezpieczeństwo uczniów, przy czym podejmowane działania powinny być adekwatne do sytuacji i zgodne z obowiązującymi procedurami.

Zgodnie z komunikatem Głównego Inspektora Sanitarnego z 24 lutego br. obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych czy zamykanie szkół.

https://www.gov.pl/web/edukacja/informacja-gis-dla-osob-powracajacych-z-polnocnych-wloch

Osoby powracające z północnych Włoch:Osoby, które przebywały w północnych Włoszech w ostatnich 14 dniach i zaobserwowały u siebie objawy, takie jak m.in.: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem powinny: niezwłocznie powiadomić telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego. Także w przypadku, gdy po powrocie nie zaobserwowano wspomnianych objawów przez 14 dni należy kontrolować swój stan zdrowia: codziennie mierzyć temperaturę ciała, zwrócić uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel). W przypadku wystąpienia tych symptomów należy bezzwłocznie, telefonicznie powiadomić stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji na stronie GIS. Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.

Porozumienie_o_wspolpracy.pdf

Drodzy śpiewający uczniowie klas 4-8,

Serdecznie zachęcam Was do wzięcia udziału w szkolnym konkursie piosenki anglo- i hiszpańskojęzycznej. W najbliższy poniedziałek, 2 marca spotkamy się na sali teatralnej, żeby posłuchać piosenek w dwóch językach - po angielsku i po hiszpańsku. Każdy zgłoszony uczestnik wylosuje jedną piosenkę i z pomocą wyświetlanego na ekranie tekstu, odśpiewa ją. Poniżej przedstawiamy listę utworów, które będą się znajdowały w kopertach do wylosowania.

One way or another - One Direction

Don't worry be happy - Bobby McFerrin

Yesterday - the Beatles

It's my life - Bon Jovi

Perfect - Ed Sheeran

Everything at once - Lenka

Forgive me friend - Smith & Thell

Vivir mi vida - Marc Anthony

Limón y sal - Julieta Venegas

Chocolate - Jesse & Joy

El mismo sol - Álvaro Soler

Recuérdame - Carlos Rivera

Un poco loco - Luis Ángel Gómez & Gael García Bernal

Na zwycięzców czekają nagrody.Zgłoszenia przyjmuje osobiście lub za pomocą librusa, do czwartku 27 lutego p. Dorota Kieszek